Ne oluyor bu çocuğa?
İlkokula başlayan çocuğunuzda özellikle ilk 3 yılında bir takım davranış ve kişilik özelliklerinde değişiklikler gözlemleyebilirsiniz. Çocuklar okul çağımın başlangıcında huzursuz, asi, ısrarcı olabilirler. Bunun çeşitli sebepleri vardır. Bunun sebepler şöyle sıralanabilir.
6-7 yaş ile birlikte aile ilişkileri zayıflar, çocuk grup çağına girmiştir. Bu yaş çocukları için arkadaşlarının düşünceleri, duyguları, değerlendirmeleri anne babanınkinden daha önemlidir. Özellikle dış görünüş, kıyafet, saç biçimi kurallara uymada arkadaşlarını model alırlar.
10-11 yaş ile birlikte aile ve aile etkinlikleri çocuk için yeniden önem kazanmaya başlar.
Çocuklar 7 yaşından önce sosyal kuralları da fiziksel kurallar gibi değişmez, kesin kurallar olarak algılarlar. Bu kurallara uyarlar ya da uymazlar ama onları değiştirmeyi düşünmezler. Örneğin: çocuk yemekten önce elin yıkanması gerektiğini öğrenmiş ise, bir başkası elini yıkamadan yemek yediğinde çok fazla tepki gösterebilir. ‘ ama anne ellerini yıkasın, eller yıkanmadan yemek yenmez diye tutturabilirler.’ veya eşyaların yerlerini değiştirmeme konusunda ‘ama onun yeri burası’ diye tutturabilir.
7 yaşla beraber, sosyal kuralların insanlar tarafından oluşturulduğunu, değişebileceğini anlamaya başlarlar ve böylece kurallara başkaldırmaya başlarlar. Örneğin: yatmadan önce dişlerini fırçalamasını söylediğinizde ‘bunlar benim dişlerim ve beyaz olmalarını istemiyorum’ biçiminde size karşı çıkabilir.
İlkokulun ilk yıllarında çocukların duygu ve dünyaları biraz karmaşıktır. Duygular genelde kısa süreli, değişkendir ve çift yanlıdır. Örneğin: çocuk hayvanları, kardeşini, öğretmenini, anne babayı hem çok sevip hem de aynı anda bazı olumsuz duygular besleyebilir. Örneğin: çocuk çok sevdiği oyuncağına sebepsiz yere kötü davranabilir ya da çok sevdiğini söylediği annesine aynı anda sen kötü bir annesin diyebilir.
10-11 yaşla birlikte duygular daha uzun süreli, istikrarlı ve tek yönlüdür. Çocuğun sevdiği ve sevmediği şeyler daha belirgin olarak birbirinden ayrılır.
